「讲讲你的项目」是复试面试最容易讲砸的问题：讲了 5 分钟，老师不知道你做了什么。
本文为复试准备方法整理；面试要求以招生单位复试细则为准。
一、STAR 4 句模板（控制在 90 秒）
| 字母 | 内容 | 一句话模板 |
|---|---|---|
| S（Situation） | 背景 | 「这是一个 ×× 项目，目标是解决 ××」 |
| T（Task） | 你的任务 | 「我负责 ×× 部分，具体是 ××」 |
| A（Action） | 你做了什么 | 「我用了 ×× 方法，做了 ××，遇到 ×× 问题，用 ×× 解决」 |
| R（Result） | 结果 | 「最终结果是 ××（数据/产出/论文/专利）」 |
关键：A 和 R 是重点，S 一句带过。
二、科研 vs 实习的表达重点
| 类型 | 重点讲 | 少讲 |
|---|---|---|
| 科研 | 问题、方法、结论、你的贡献 | 实验室日常、导师名气 |
| 实习 | 业务问题、你的方案、量化结果 | 公司介绍、流程细节 |
| 课程项目 | 技术方案、你解决的核心难点 | 分工琐事 |
三、3 类高频追问应对
追问 1：「这个项目里你的具体贡献是什么？」
「我负责 A 模块：设计 ××、实现了 ××，这部分代码/实验是我独立完成的；B 部分是团队协作完成的。」
要点：区分「我做的」与「团队做的」，不夸大。
追问 2：「为什么用这个方法？」
「我们比较了 ×× 和 ××，选 ×× 是因为 ××（数据/效果/成本），代价是 ××。」
要点：能说出取舍，比「老师让用」强。
追问 3：「项目失败/延期了怎么办？」
「确实遇到了 ×× 问题，我做了 ×× 调整，最终 ××。如果重来，我会在 ×× 阶段更早 ××。」
要点：承认问题 + 复盘 + 改进。
四、6 个讲经历时的减分表现
- 讲 5 分钟还没说到你做了什么；
- 把团队成果说成个人成果；
- 技术细节答不上（被追问就露馅）；
- 只讲结果不讲方法；
- 贬低队友/导师；
- 背稿痕迹重、像念简历。
五、3 个准备方法
- 每个项目写一张 STAR 卡（90 秒版 + 30 秒版）；
- 准备 3 个追问的答案（贡献/方法/失败）；
- 找同学模拟追问，练到不卡壳。
免责声明：本文为复试准备方法整理，不构成录取承诺；面试要求以官方细则为准。